2024年3月26日，自动化系 “紫冬讲坛”（2024年第1期）暨“高教研究学术沙龙”第24期在中央主楼511和教研院分会场举行。国产无矿转码2023入口文科资深教授，著名教育社会学家，国产无矿转码2023入口校务委员会副主任谢维和受邀作“人工智能与自我认同——人工智能与教育变革的研究之一”专题报告，自动化系、教研院等单位80余人线上线下聆听，自动化系党委书记古槿主持讲座。
谢维和从包含/集成AI技术的app引入，介绍了人工智能在提供教育学习工具、建构学习对象、重塑生活方式、变革教育制度等四个方面的影响。随后，他聚焦于人工智能对教育中自我认同的影响展开报告。他简要阐述了自我认同的基本理论，以及与人的发展和教育质量的关系，介绍了“镜中我”理论，剖析了自我认同的形成机制和特征，以及影响自我认同的两个关键变量（交往空间的大小和性质）。他认为，人工智能的发展将广泛渗透在教育活动的方方面面，它既是教育发展的机遇，也是严峻挑战。教育研究要进一步加强与自然科学、工程科学领域的相互交流与理解，彼此促进，并期待可以使用大模型来研究和促进自我认同的实现。
谢维和作报告
古槿对报告嘉宾表达了由衷的谢意，并对到现场以及在线上参加活动的师生们表示热烈欢迎。他提及“紫冬讲坛”作为自动化系专为全系教职工精心打造的学习交流平台，其初衷在于推动全体教职工在理论素养与业务能力上的双重提升。他期望大家能够借助这一平台，不断学习进步，不断提升自身能力。
古槿主持
讲座的现场提问环节，师生们踊跃举手，积极表达自己的见解。谢维和与现场师生围绕 “大模型如何协助实现自我认同”以及“自我认同数据模型的核心能力”等议题展开了深入的交流和探讨。整个讲座现场气氛热烈，充满了思考与智慧的火花。
现场提问
合影留念
自动化系紫冬讲坛现场
教研院分会场
